近年来,河南省鹤壁市山城区紧紧围绕立德树人根本任务,坚定不移落实教育优先发展战略,持续深化改革、强化保障、扩增资源、提升质量,加快建设高质量教育体系,全力推进义务教育优质均衡发展,着力建设现代化教育强区,打造县域义务教育优质均衡发展的“山城样本”。
扩优提质 推进教育均衡发展
聚焦扩优提质,高位推进义务教育优质均衡发展。山城区通过顶层引领,完善均衡发展机制。2021年4月,山城区全面启动义务教育优质均衡先行县(区)创建行动,召开动员大会,成立以区长为组长、相关区领导为副组长、各有关部门为成员的创建工作领导小组,统筹实施、高位推进。区教育体育局组建专班摸家底、建台账,分析研判、逐条销号。先后4次组织校长、业务骨干外出学习观摩,开展23次校际间专项学习研讨交流。2022年4月,山城区被教育部确定为“义务教育优质均衡先行创建县(区)”,2023年5月通过市级核验,2024年1月通过省级复验。
通过改造提质,扩大优质教育资源。山城区不断加大财政投入力度,实施“全面提升”计划,2021年以来累计投入9亿元,均衡资源配置、提升办学条件。近年来,山城区先后投入约6000万元,实施200余个单项工程项目建设,新建、改扩建校舍7200平方米;扩建、改造运动场约50000平方米,缩小城乡办学条件,提升学校标准化建设水平,即将实施投资1500万元的农村寄宿制小学改造项目1个。在山城区,无论是城市还是乡村,最好的房子在学校,最美的环境在学校。始终坚持公平,保障学生受教育权。山城区在不断拓展教育公平广度的基础上,深化教育公平的深度。规范中小学招生入学工作,严格落实义务教育公办学校免试就近入学和“公民同招”政策,出台义务教育阶段进城务工随迁子女、三类残疾儿童等特殊群体就学管理办法。小学适龄儿童入学率达100%,初中入学率达100%;进城务工随迁子女100%安排进入公办学校就读;残疾儿童义务教育阶段学校随班就学入学率达100%。实施精准控辍,九年义务教育巩固率达100%。2020年投资2.3亿元建成鹤壁市清华园实验学校,增加优质学位4020个,丰富全区优质教育资源,满足家长多样化的教育需求。争取资金60万元建成6个特殊教育资源教室,进一步提升在校残疾儿童受教育质量。
强校扩优 推动学校特色发展
聚焦强校扩优,守正创新推动学校特色发展。山城区坚持“率先发展、内涵发展和创新发展”,推进学校精细化、标准化管理,着力打造“一校一品”发展格局。在全区实施名校培育、特色创建工程,支持学校创建“精智课堂”“家风家训”“八礼四仪”“善雅教育”“红色教育”等特色品牌,通过特色教育全面提升育人质量。一大批省级德育示范校、体育示范校、书法示范校、足球示范校、劳动特色校、数字化标杆校如雨后春笋般在山城大地拔地而起,成为学生健康成长的沃土。
强师提能 筑牢教师人才支撑
聚焦强师提能,激发教师活力,筑牢人才支撑。该区通过加大交流轮岗力度,进一步完善落实区域内校长、教师交流方案,2021年以来城乡交流轮岗教师381人,其中骨干教师交流轮岗177人。扎实推进“县管校聘”,出台改革方案,细化工作机制,1041名教师成功竞聘岗位,教师由“学校人”转变为“系统人”,全区师资力量配备更加均衡。通过加强教师业务培训,健全教师队伍培养机制,保障培训经费,每年不低于年度公用经费预算总额的5%用于教师培训经费,培训完成率达100%,坚持走出去与请进来、线上与线下、“学+训+赛”相结合,提升教师专业素养。山城区义务教育学校1443名教师,高于规定学历的有1074人,省、市、区级骨干教师达430人,占比29.79%。通过厚植尊师重教社会文化,出台教育质量提升奖励方案,区政府每年拿出100万元,奖励当年在教育教学工作中做出突出贡献的组织和个人,并在教师节表彰,提升教师获得感、幸福感。一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍正在为山城教育的优质均衡发展带来勃勃生机。
强生提质 五育并举全面发展
聚焦强生提质,落实五育并举,赋能全面发展。全面落实立德树人根本任务,持续构建、完善五育并举育人体系和课程体系,坚持知行合一,推进全员全过程全方位育人。加强党、团、队一体化建设,把团、队工作纳入五育并举教育体系,充分利用团、队阵地常态化组织开展丰富多彩的德育活动,为广大青少年儿童坚定理想信念培根铸魂。严格落实国家课程,开足开齐科学、体育、艺术等课程,实行“阳光一小时”体育锻炼,保证“两操”质量;持续推进传统文艺进校园活动,定期举办中小学艺术展演、合唱节等各项艺术交流展示活动,做到校校有社团、四季有赛事。开设劳动教育必修课程,建设爱国主义教育基地和国防教育基地各1处,广泛组织学生开展“孝善山城、我爱我家”“游鹤城山水,寻民俗史志,育家国情怀”等富含教育性、体验性、公益性的研学和劳动社会实践活动。制定《山城区中(小)学生素质发展报告册》,多元综合评价学生素质,赋能学生终身发展。
质量提升 夯实教育教学质量
聚焦质量提升,齐头并进夯实教育教学质量。山城区通过深化教学改革,铸好课堂主阵地,持续推进“一校一模”课堂教学改革,提高课堂效率,提升教育质量,先进经验做法作为鹤壁市教学改革经验进行交流。通过数字赋能、优质资源共享、实施托管式学校联盟、加强数字化学校建设,“智慧课堂”将传统“送教下乡”与网络同步教研、“网络同步课堂”等有机集合起来,建设实现“1+1”“1+N”网络同步教学,全面提升教学质量。中高招成绩持续上升,在义务教育质量监测中,各科目学生综合学业水平持续提升,校际差异率低于0.15,山城教育高质量发展的态势充分显现。
“双减”落实 教育服务质量更优
聚焦“双减”落实,减负增质教育服务质量更优。加强“五项”管理,落实“双减”各项政策,深化校内提质增效,坚决防止学生学业负担过重。建立“双减”工作协调机制,依法治理校外学科类培训机构,常态化依法查处非法辅导行为,学科类培训机构压减率100%,有效减轻学生课外辅导负担和群众经济负担。全面实施“5+2”课后延时服务,覆盖率达100%。各学校不断完善“1+X”发展模式,积极探索增强课后服务的吸引力和有效性,因地因校制宜,组建300余个学生社团或兴趣小组,持续开展书写、表达、运动、艺术等基本技能训练,促进学生道德文化素质、科学艺术素养逐步提升,努力满足学生和家长的不同需求。山城区中小学课后服务被评为河南省2021年中小学课后服务工作县(市、区)典型案例,2022年山城区被评为河南省义务教育阶段课后服务示范区。
守正笃实,久久为功,山城区将坚持为国育才、为党育人初心使命,全力打造义务教育优质均衡发展先行创建县(区),办好人民满意的教育,让每个孩子享受更加公平、有质量的教育,让每个孩子全面、有个性发展。
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